Il progetto, approvato anche per il secondo anno, prevede la realizzazione di percorsi di approfondimento sulle discipline STEM per le annualità 2018 e 2019 che si svolgeranno al di fuori del calendario scolastico ufficiale ovvero prima dell’inizio dell’anno scolastico 2018/19 (prima annualità) e dopo il termine dello stesso anno scolastico (seconda annualità). 

Il numero di corsisti previsti per ogni corso di formazione sarà compreso tra 20 ai 25 (65% femmine e 35% maschi) appartenenti alle classi V di scuola primaria e prime di scuola secondaria di primo grado. I corsisti saranno divisi in 2 gruppi ciascuno seguito da 1 docente interno all’istituto, nominato in qualità di tutor e 1 docente esperto interno o esterno all’istituto per gruppo. Un gruppo farà formazione, l’altro attività pratica alternandosi ogni 2 ore. In totale quindi sono previsti 5 docenti tutor che saranno impegnati per 8 ore di tutoraggio ciascuno (ad uno dei quali verranno attribuite ulteriori 8 ore per attività di valutazione e verifica) per ogni annualità e 4 docenti esperti sempre per ogni annualità impegnati per un numero variabile di ore per un totale di 40 complessive per annualità.

Nella seconda annualità, prevista al termine dell’anno scolastico 2018/19, l'organizzazione sarà la stessa e il personale coinvolto sarà solamente quello interno all’istituzione scolastica e i cui costi saranno a totale carico del fondo d’istituto (FIS).

Il progetto amplia e conferma le pregresse esperienze realizzate dal nostro Istituto nell’ambito del coding e delle discipline tecnico scientifiche e si avvale di uno sfondo tematico unitario ed ispiratore: la Robotica educativa. Si prevede in parte l’utilizzo di robot coniugato con una metodologia attiva con la potenza della formalizzazione del pensiero computazionale (coding). Utilizzando materiali “poveri” e/o mattoncini lego i corsisti opportunamente guidati progetteranno e realizzeranno dispositivi “robotici”, più o meno complessi, avvalendosi di micontrollori, luci, servomotori, sensori vari, attuatori e dispositivi di comunicazione. In una parte del tempo giornaliero dedicato alla formazione sarà privilegiato un approccio alle tecnologie cosidetto DIY(Do It Yourself, “fallo da solo”) sotto lo sguardo attento dei docenti tutor ed esperti interni e/o esterni all’istituto.

E’ prevista la collaborazione nelle attività da parte della Scuola di Robotica di Genova, della Società Benefit Boboto e dell’azienda Media Direct, le prime due forniranno loro esperti da impegnare solo nella prima annualità.